الثقافات المحلية

الرئيس جوكو ويدودو يلتقط الصور مع المعلمين في الذكرى السنوية للمعلمين

الرئيس جوكو ويدودو يلتقط الصور مع المعلمين في الذكرى السنوية للمعلمين

الرئيس جوكو ويدودو يلتقط الصور مع المعلمين في الذكرى السنوية للمعلمين

الرئيس جوكو ويدودو يلتقط الصور مع المعلمين في الذكرى السنوية للمعلمين (أخبار إندونيسيا) – التقط الرئيس جوكو ويدودو الصور مع المعلمين أثناء حضور الذكرى السنوية الثالثة والثلاثين لجمعية المعلمين الإندونيسية (PGRI) والمعلمين الوطنيين،يوم في ملعب باكانساري في Cibinong ، غرب جاوة ، يوم السبت.

الرئيس جوكو ويدودو يلتقط الصور مع المعلمين في الذكرى السنوية للمعلمين

الرئيس جوكو ويدودو يلتقط الصور مع المعلمين في الذكرى السنوية للمعلمين

التقط الرئيس جوكو ويدودو صورة شخصية مع المعلمين أثناء دخوله وخروجه من ملعب باكانساري.

ارتدى الرئيس الباتيك أثناء حضور الحدث والتقط الصور مع المعلمين الذين كانوا يجلسون في المدرجات وينتظرون الخروج من الملعب.

وشدد الرئيس في تصريحاته على أن مهنة التدريس تظل مهنة نبيلة ولا يمكن استبدالها بأكثر الآلات تعقيدًا.

لاحظ الرئيس جوكو ويدودو، ”إن التدريس مهنة نبيلة تشكل شخصية أطفال الأمة ذات الشخصية ، والتسامح ، والقيم الجيدة”.

إقرأ أيضا  بركان محدود في إندونيسيا وسنغافورة تحذر مواطنيها

المعلم هو الطرف الذي يتعاطف مع الأوساط الاجتماعية ويبني الخيال والإبداع ، ويقوي روح الوحدة الوطنية ، خاصة للأجيال القادمة.

لكن في الوقت الحاضر ، لا تعد الفصول الدراسية مكانًا للدراسة فقط.

وقال:”العالم الافتراضي هو حرمنا الجامعي”. الآن ، نحن نتحدث عن ذلك ، وأصبح Google أيضًا مكتبتنا.

طلب الرئيس من المعلمين أن يكونوا على علم بظهور الإعلام الرقمي.

أوضح الرئيس جوكو ويدودو، “كثيرا ما نندهش من حقيقة أنهم قادرون على تعلم أن يكونوا مستقلين. “مبدع وممتع وأكثر متعة للطلاب”.

بعد التركيز لمدة أربع سنوات على تطوير البنية التحتية ، فإن الحكومة ، وفقا الرئيس جوكو ويدودو، ستركز على تنمية الموارد البشرية ، بحيث يكون دور المعلم أكثر مركزية ، أساسية ، واستراتيجية.

إقرأ أيضا  اندونيسيا : خمسة قتلى و15 مفقوداً في انهيار أرضي في إندونيسيا

وأشار الرئيس جوكو ويدودو، ” يجب أن يصبح المعلمون عوامل تحول لتعزيز الموارد البشرية وبناء مواهب أطفال البلاد، وكموضوع لبرنامج اليوم ، يتعين على المعلمين زيادة الكفاءة المهنية للتعليم في القرن الحادي والعشرين”.

التعليق الأول

اترك تعليقا