الإيسيسكو تعقد ورشة إقليمية حول تنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها في إندونيسيا ودول جنوب شرق آسيا

862

الإيسيسكو تعقد ورشة إقليمية حول تنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها في إندونيسيا ودول جنوب شرق آسيا

الإيسيسكو تعقد ورشة إقليمية حول تنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها في إندونيسيا ودول جنوب شرق آسيا (أخبار إندونيسيا) – تعقد المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة ـ إيسيسكو ـ بالتنسيق مع مركز الإيسيسكو التربوي في ماليزيا، وجامعة أحمد دحلان في يوغياكرتا، إندونيسيا، ورشة عمل إقليمية حول طرائق تنمية مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الناطقين بلغات أخرى في إندونيسيا ودول جنوب شرق آسيا، وذلك في رحاب جامعة أحمد دحلان في يوغياكرتا، بجمهورية إندونيسيا، خلال الفترة من 17 إلى 21 يونيو الجاري.

الإيسيسكو تعقد ورشة إقليمية حول تنمية مهارات اللغة العربية للناطقين بغيرها في إندونيسيا ودول جنوب شرق آسياويشارك في الورشة ستون (60) من المدرّسين والمدرّسات والموجّهين التربويين والمسؤولين العاملين في مجال تعليم اللغة العربية في إندونيسيا ، وماليزيا ، ويروناي دار السلام ، والصين، وتايلند وكمبوديا ، وفيتنام، سيستفيدون من عروض وتدريباتٍ تربوية عملية لتنمية مهاراتهم وتعميق خبراتهم في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في دولهم.

إقرأ أيضا  اندونيسيا : وزير السياحة يطلق جدول أحداث اتشيه 2019 لتعزيز مناطق الجذب السياحي في أتشيه

وسيتم على مدى خمسة أيام تناول مجموعة من الموضوعات والمسائل التربوية بالعرض والتحليل والنقاش والتدريب. ومن موضوعات الورشة: “تعليم اللّغة العربيّة في دول جنوب شرق آسيا: الاتجاهات والطرائق السّائدة وفرص التطوير المتاحة في ضوء المستجدّات التربوية والاتصالية”؛ و”بناءُ مهارات اللغة العربية وتنميتها لدى الطلاب غير العرب من خلال المقاربات والطرائق الحديثة في تعليم اللغات للناطقين بغيرها”؛ و”استثمارُ التكنولوجيا التربوية ووسائط التعلّم عن بعد لتنمية مهارات الاتصال اللغوي بين الطلاب”؛ و”استراتيجياتٌ ومقاربات ناجعة في تدريس اللغة العربية في إندونيسيا ودول جنوب شرق آسيا”؛ و”قراءةٌ تحليلية لمسارات تعليم اللغة العربية في إندونيسيا في العقود الثلاثة الأخيرة”؛ و”الأهدافُ الإجرائية في دروس اللغة القائمة على البناء الشامل للمهارات اللغوية: أنواعها، مجالاتها، تصنيفها”؛ و”الكتابُ المدرسي لتعليم اللغة العربية في إندونيسيا: الإنجازات والإشكاليات القائمة”؛ و”أسسُ إعداد برنامج مدرسي قائم على البناء الشامل للمهارات اللغوية وتنميتها لدى الطلاب”؛ و”آفاقُ الشراكة التربوية في مجال تعليم اللغة العربية وفرص التعاون الأكاديمي بين المراكز والمؤسسات التربوية العربية المتخصصة ودول جنوب شرق آسيا”؛ و”الابتكارُ والتجديد في درس اللغة العربية: الألعاب اللغوية، مسْرحة الدرس، التشاركية وتبادل الأدوار”.

إقرأ أيضا  اندونيسيا : يوسف كالا يقدم توصيات لنهضة العلماء بشأن الحد من النفايات البلاستيكية

وسيمثل الإيسيسكو في الورشة، ويشرف على جوانبها التنظيمية السيد عادل بوراوي، المشرف على مديرية التربية، الذي سيقدّم عرضاً خلال الورشة عن سياسات الإيسيسكو وتوجهاتها في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. كما يعقد لقاءاتٍ مع مسؤولي مركز الإيسيسكو التربوي في ماليزيا المشاركين في الورشة حول تقييم عمل المركز للسنة المنقضية 2018 ومتابعة سيْر تنفيذ برامجه للسنة الحالية 2019، ومناقشة آفاق تطوير عمله وتعزيز أدواره في ماليزيا ومنطقة جنوب شرق آسيا.

التعليقات مغلقة.